ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО И КАК ИНОСТРАННОГО: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Authors

  • Камалова Дилфуза Обидовна

Keywords:

русский язык, неродной язык, иностранный язык, преподавание, проблемы, грамматика, культурные различия, практика, мотивация, оценка успеха.

Abstract

данная статья рассматривает основные проблемы, с которыми сталкиваются
преподаватели русского языка как неродного и как иностранного. Исследуются сложности
грамматики, культурные различия, недостаток практики в реальных ситуациях общения,
мотивация и оценка успеха. В статье также предлагаются рекомендации по преодолению
данных проблем и улучшению эффективности преподавания русского языка как неродного и
как иностранного.

Downloads

Published

2024-04-23

How to Cite

Обидовна, К. Д. . (2024). ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО И КАК ИНОСТРАННОГО: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ . Miasto Przyszłości, 106–109. Retrieved from http://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/3327

Issue

2024: Special Issue: Utilization of Scientific Advancements in Research and Education

Section

Articles