РОБОТОТЕХНИКА: СТИМУЛИРУЮЩИЙ СПОСОБ ИЗУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Abstract

Статья рассматривает эффективность использования робототехники в качестве инструмента обучения программированию. В ней анализируются основные преимущества этого подхода, включая визуальное представление концепций программирования, немедленную обратную связь, решение реальных проблем, развитие межпредметных навыков и подготовку к будущим технологическим вызовам. Статья подчеркивает значимость внедрения робототехники в образовательный процесс для формирования компетентных специалистов в области информационных технологий и инженерии.