Цифровая Компетенция Как Часть Профессионально-Педагогической Компетенции Будущего Педагога

Authors

  • Юсупова Заррина Курбоновна Самаркандский государственный институт иностранных языков

Keywords:

Цифровизация, непрерывное образование, процесс обучения, индивидуализация, основа обучения, технология, использование, виртуализация, реальность, вычисления, мобильные данные, информация

Abstract

В данной статье речь идёт о приоритетных направлениях модернизации образования в Узбекистане. Цифровизация - это полное сочетание цифровых технологий и практического применения, в том числе в образовании. Образование можно считать эффективным, если оно дает теоретические знания, наиболее актуальные в данное время и прежде всего если оно вооружает учащихся практическими навыками которые помогут им в жизни и работе.

Downloads

Published

2024-07-15

How to Cite

Курбоновна , Ю. З. . (2024). Цифровая Компетенция Как Часть Профессионально-Педагогической Компетенции Будущего Педагога. Miasto Przyszłości, 50, 246–250. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/4302