Boshlang’ich Sinf O’quvchilari Nutqining Shakllanishida Neyrolingvistikaning Ahamiyati

Authors

  • Mamirova Madinaxon Abdukarim qizi Andijon davlat pedagogika instituti Stajyor-oʻqituvchi

Keywords:

Neyrolingvistika, boshlang’ich ta’lim, tilshunoslik, psixologiya, afaziya, afaziologiya

Abstract

Boshlang’ich sinf o’quvchilari nutqining neyrolingvistik xususiyatlarini o’rganish, nazariy va amaliy tadqiq etish orqali ilmiy xulosalar olish va amaliy tavsiyalarni ishlab chiqish asosiy maqsadlarimizdan biridir. Neyrolingvistika psixologiyani dolzarb muammolaridan biri odamning subyektiv tajribasi, e’tiqod, ishonchni shakllanishi, dinamik ta’lim, tizimli tafakkur, inson daxoligi, ijod va biznes ustida tadqiqot olib boradi. Ushbu tadqiqotlarni olib borishda qiyoslash hamda kuzatish metodlaridan foydalanilgan.

Downloads

Published

2024-10-24

How to Cite

Abdukarim qizi, M. M. (2024). Boshlang’ich Sinf O’quvchilari Nutqining Shakllanishida Neyrolingvistikaning Ahamiyati. Miasto Przyszłości, 53, 1148–1150. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/5023

Issue

Vol. 53 (2024): Miasto Przyszłości

Section

Articles