Maktabgacha Yoshdagi (5–6 Yosh) Bolalarga Ekologik Tarbiya Berishda Xalq Topishmoqlaridan Foydalanishning Pedagogik Imkoniyatlari

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi (5–6 yosh) bolalarni ekologik tarbiyalashda xalq og‘zaki ijodining nodir namunalaridan biri — topishmoqlardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari chuqur tahlil qilinadi. Ekologik ongni shakllantirishda topishmoqlarning didaktik funksiyalari yoritiladi, ularning o‘yin asosidagi, emotsional, axloqiy-estetik va nutqiy rivojlantirishdagi roli ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, topishmoqlarning ekologik tarbiyaga integratsiyalashgan yondashuv doirasida qo‘llanishi bo‘yicha metodik tavsiyalar beriladi. Topishmoqlar orqali o‘zlashtirilgan bilimlar bolalarda atrof-muhitga nisbatan ongli, ehtiyotkor va g‘amxo‘r munosabatni shakllantirishda xizmat qiladi