Использование Пословиц В Качестве Вводного Упражнения При Обучении Английскому Языку Как Иностранному

Abstract

Учителям часто трудно поддерживать высокий интерес своих учеников к изучению английского языка. Они должны сделать все возможное, чтобы привлечь внимание студентов к предмету, чтобы студенты могли испытывать удовольствие во время обучения, и они улучшаются, чтобы узнать больше в то же время. Использование английских пословиц может служить альтернативным ведущим занятием для начала новых уроков, чтобы студенты интересовались уроком с самого начала. Поскольку в английской пословице говорится, что

 “Well begun is half done”( “Хорошо начато наполовину сделано”), преподавание может быть успешным, когда студенты заинтересованы в уроке с самого начала. Наличие эффективной ведущей деятельности играет важную роль для этой цели. Поддержание высокого интереса студентов имеет первостепенное значение для интереса, что поставит студентов изучить больше опыта в процессе обучения.