Oliy ta’lim muassasalari ilmiy potensialini aniqlashda talabalarning o’rni va roli xususida

Abstract

Metodika va motivatsiya matematikada o’rganish va muvaffaqiyatga erishish uchun muhimdir. Ushbu ma’qolada biz o’quvchilarning matematikadagi his-tuyg’ulari va motivatsiyasi bo’yicha tadqiqotlarning umumiy ko’rinishini taqdim etamiz. Birinchidan, biz dastlabki tadqiqotlar qanday rivojlanganligini qisqacha tahlil qilamiz.Motivatsiyaning quyidagi asosiy xususiyatlarini tavsiflaymiz: ob’ektlar, valentlik, vaqtinchalik barqarorlik (o’zgaruvchanlikka qarshi) va vaziyatning o’ziga xosligi (umumiylikka qarshi). ). Ikkinchidan, biz sohadagi asosiy nazariyalarni umumlashtiramiz (yutuq hissiyotlarining nazorat-qiymat nazariyasi, yutuq bilan bog’liq motivatsiyaning kutish-qiymat nazariyasi, inson motivatsiyasining o’zini o’zi belgilash nazariyasi va o’zini o’zi boshqarishning ijtimoiy-kognitiv nazariyasi).