Специфика Организации Воспитательной Работы В Начальной Школе
Keywords:
Начальное образование, тенденции, проблемы и трудности, знаниевая парадигма, личностный подход, коллизийность, самосознание, мотивацияAbstract
В статье анализируется специфика организации воспитательной работы в начальной школе, с учетом приоритетных направлений в Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года. Представлен анализ теоретических подходов к заданной проблеме.
Раскрываются причины преодоления трудностей в организации воспитания в начальной школе.