TA’LIM-TARBIYA JARAYONINI SAMARALI TASHKIL ETISHDA О‘QITUVCHI FAOLIYATINING O‘RNI
Keywords:
Umumta’lim maktablari, boshlang’ich sinf, musiqa madaniyati, tеxnologiya, ta’lim, estetik tarbiya, samaradorlikAbstract
Maqolada umumta’lim maktablari musiqa madaniyati darslarini o’qitishning ilmiy-nazariy asoslari, imkoniyatlari musiqa darslarining o’ziga xos tuzilish xususiyatlari va bu jarayonda pedagogning roli bilan bog’liq ravishgi jarayonlar tahlil qilingan hamda metodik tavsiyalar ilgari surilgan.