ТАЪЛИМ КЛАСТЕРИ ШАРОИТИДА ТАЛАБАЛАРНИНГ ТАЯНЧ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МАЗМУНИ ВА ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ

Authors

  • Ш.Н.Янгиев

Keywords:

Кластер, компетенция, модел, мазмун, таълим, муносабат, рақобат, муаммолар, инерция, мослашувчанлик.

Abstract

Таълим кластери шароитида талабаларнинг таянч
компетенцияларини ривожлантириш дидактик имкониятларни аниқлаштиришни
талаб қилади.
Кластер ичидаги ўзаро муносабатлар, кўпинча бутунлай кутилмаган,
рақобатда бошқа йўлларни ишлаб чиқиш ва мутлақо янги имкониятларни
келтириб чиқаришга олиб келади. Кластер рақобатнинг фойдали таъсирини
камайтирадиган ёки бутунлай тўсиб қўядиган ички муаммолар, инерция ва
мослашувчанликдаги изоляцияни енгиш воситасига айланади.
Мақолада таълим кластери шароитида талабаларнинг таянч
компетенцияларини ривожлантириш мазмуни ва педагогик шарт-шароитлари ва
компетенцияга йўналтирилган таълимни амалга ошириш учун уларнинг
фаолиятини мазмунли-технологик қўллаб-қувватлаш масалалари ёритиб
берилган.

Downloads

Published

2022-03-30

How to Cite

Ш.Н.Янгиев. (2022). ТАЪЛИМ КЛАСТЕРИ ШАРОИТИДА ТАЛАБАЛАРНИНГ ТАЯНЧ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МАЗМУНИ ВА ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ. Miasto Przyszłości, 28, 468–471. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/4355

Issue

Vol. 28 (2022): Miasto Przyszłości

Section

Articles