O’qituvchining Mantiqiy Fikrlashini Rivojlantirish Pedagogik Muammo Sifatida

Authors

  • G’aniyeva Maftuna Abduaziz qizi Guliston davlat universiteti tayanch doktoranti

Keywords:

Mantiqiy fikr, ijodiy fikr, intellektual salohiyat

Abstract

Zamonaviy ta’lim tizimi o‘qituvchilardan nafaqat bilim va malakaga, balki o‘quv jarayonida muammolarni samarali hal qila olish qobiliyatiga ega bo‘lishni talab etadi. Bu esa o‘qituvchining kasbiy faoliyatida mantiqiy tafakkur o‘ta muhim ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi.

Mantiqiy tafakkur — bu muammolarni tahlil qilish, ularga yechim topish va qaror qabul qilish jarayonlarini amalga oshirish imkonini beruvchi vositadir. Shunday ekan, mantiqiy tafakkurni rivojlantirish har qanday o‘qituvchining kasbiy muvaffaqiyatining asosi hisoblanadi.

Ushbu maqolada o‘qituvchining o‘quv jarayonida mantiqiy tafakkurni qo‘llash imkoniyatlari, bu jarayonda duch keladigan muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari, shuningdek, o‘qituvchining mantiqiy tafakkurini rivojlantirishning zamonaviy usullari haqida so‘z yuritiladi.

Downloads

Published

2024-11-29

How to Cite

qizi, G. M. A. . (2024). O’qituvchining Mantiqiy Fikrlashini Rivojlantirish Pedagogik Muammo Sifatida. Miasto Przyszłości, 54, 1624–1626. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/5494