«Применение Модульной Технологии Преподавания В Обучении Расчету Параметров Проветривания Тупиковых Горных Выработок»

Abstract

В статье исследуется применение модульной технологии преподавания при обучении расчету параметров проветривания тупиковых горных выработок. Представлена структура модуля, включающая теоретический, практический, аналитический и итоговый этапы, направленные на системное освоение материала и развитие профессиональных компетенций студентов. Подробно рассмотрены этапы внедрения модульного подхода, методы и средства обучения, а также результаты выполнения расчетов вентиляционных параметров. Обоснована эффективность модульной технологии в формировании навыков самостоятельного анализа, проектирования и оптимизации вентиляционных систем, что подтверждается повышением уровня подготовки студентов и их готовностью к решению инженерных задач.